Formación y actualización + perfeccionamiento e innovación

LA PROBLEMÁTICA DE LAS TIC´S EN EL AULA

En los últimos años han sido muchos los avances tecnológicos que se han dado en el ámbito educativo para ofrecer a los alumnos una gama variada y enriquecedora de experiencias. Nos encontramos ante una generación que ha nacido y crecido con internet y que requiere de nuevos enfoques que les permita desarrollar nuevas competencias acordes con la Sociedad de la Información, y por ello se habla de la necesidad de una alfabetización digital.

Dicho esto, las TIC´s han transformado la educación notablemente, puesto que han cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender de los alumnos. El modelo educativo está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor basado en las clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el alumno dándole un papel más activo e interactivo. Este planteamiento aumenta la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa y creatividad, ya que constantemente están seleccionando información, tomando decisiones, autorregulando sus aprendizajes, etc.

Son muchos los recursos a los que se les puede sacar un gran partido: internet, blogs, wikis, webquest, foros, chat, mensajería, videos de YouTube, crear videos, hacer sopas de letras y crucigramas, utilizar cmaptools, etc. Esto nos permitirá que la información se pueda presentar de forma más dinámica y atractiva a través de los medios audiovisuales. Pero, estos nuevos planteamientos didácticos requieren una planificación cuidadosa y detallada. Lo importante es que estos materiales sean eficaces, y que aseguren el aprendizaje significativo por parte de los alumnos.

Por ello, para lograr un serio avance es necesario capacitar y actualizar el personal docente. En la actualidad, en muchas de las aulas podemos encontrar un gran desconocimiento en relación a este tema por parte de los profesores, y muchos de ellos, debido a que no han tenido la oportunidad de formarse durante su formación profesional.

Así pues, para que las TIC´s puedan ser explotadas al máximo se debe formar al profesorado en este ámbito. Es importante que cuente con una serie de conocimientos los cuales le permitan desenvolverse en este mundo interactivo. Debe desarrollar habilidad para buscar, interpretar y discriminar información proveniente de las TIC´s para aplicarla de acuerdo a las necesidades específicas de aprendizaje de sus alumnos. De esta manera, considero que sería importante incluir una mayor formación en informática en los planes de estudio de magisterio, para facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar estas herramientas en su práctica docente.